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[Musik]
hallo willkommen an der wipper kwg
willkommen im esszimmer der letzte
stream für heute und nicht der letzte
vortrag für die leute hier die live
dabei sind wir hören und sehen jetzt
programmieren mit der maus weil es ihr
zu lora wann wolltet das findet jetzt
parallel statt aber hier in der küche
nebenan hier sind hier das esszimmer
programmieren der thermostate brasilia
christine und markus auf dem windows
werden erklären in einem
werkstattbericht wie das projekt echt
passiert ist wahrscheinlich
programmieren mit der maus ist es hat
mit der sendung mit der maus zu tun
und ja dann würde ich die drei jetzt
einfach mal hier sprechen dass ein
kurzer hinweis für alle im stream das
ist der letzte stream für heute morgen
geht es um 12 uhr weiter in diesem kanal
blieb track wird über den relative art
sprechen über den tollen logo generator
dann solltet ihr auf jeden fall wieder
einschalten und jetzt bühne frei für die
maus hallo zusammen wir wollten erklären
wie programmieren mit dem haus zustande
gekommen ist
wir sagen gleich noch was zu dem was wir
für ein team sind grundsätzlich kam die
idee so zustande dass wir wollten dass
der wdr ein bisschen mehr macht im
bereich digitale bildung
ich bin schon länger freie mitarbeiterin
im wdr max und christina arbeiten da
auch seit einiger zeit immer als freie
in so einem team das wir nachher noch
näher vorstellen
und irgendwann bin ich in der ddr
gegangen habe gesagt wir sollten mal was
zum thema programmiert für kinder machen
und lustigerweise hatte ich als freie
mitarbeiterin ausnahmsweise mal den
goldenen punkt getroffen dass die auch
gesagt haben ja wir haben eh graz und
themen schwerpunkt zum thema digital im
ki ka und der war auch noch weit genug
weg ich glaube es war so ein jahr im
voraus oder so und
deswegen konnte ich dann mit dem projekt
landen
und was ich ihnen erklärt habe ich
glaube dass man sich hier den
allerwenigsten erklären warum
programmieren für kinder wichtig sein
könnte
die idee ist dass viele teile der
gesellschaft keinen anteil an der
aktiven gestaltung des digitalen wandels
haben und programmieren so eine art
basis fähigkeit ist naja cording
literacy besonders auch für
unterrepräsentierte gruppen
mädchenförderung und so weiter wobei die
idee hat nicht ist kindern eins zu eins
jetzt im javascript oder so weit zu
bringen sondern die idee eigentlich ist
ihnen grundkonzepte beizubringen vor
allen dingen auch programmatisches
denken also wir haben ein komplexeres
problem und versuchen das in kleinere
teile zum teilen und die hintereinander
zu lösen
die meisten von euch kennen es
wahrscheinlich auch das ganze basiert
auf sketch von relativ genau weg ins
match okay sehr ja ungefähr mindestens
50% 50 60 mehr vielleicht mehr genau das
ganze ist ja vom m
die bauen zurzeit an der version 3.0
es ist damit nicht mehr flash sondern
jetzt ganz aktuell javascript ist in
einer woche ist der offizielle launch es
gibt jetzt bisher die beta version und
unsere version basiert auf der 3.0
version mit genau mit dem design und dem
figuren und den sound von der sendung
mit der maus das heißt was wir gemacht
haben wir haben das ganze wird erklären
nachher nochmal genau wie wir es gemacht
haben aber was wir gemacht haben dass
wir haben unseren eigenen content rein
gebracht werden also eigene lernspiele
entwickelt um kindern die möglichkeit zu
geben sich das quasi ein stück weit
selbst beizubringen also da muss kein
lehrer neben stehen da muss kein
erwachsener neben sitzen sondern durch
diese lernspiele haben sie die
möglichkeit die einzelnen blöcke und die
einzelnen konzepte nach und nach kennen
zu lernen
genau das ganze ist auch passiert
austausch mit der sketch community die
da sehr hilfreich waren und super lieb
und uns ganz ganz viel feedback und
tipps gegeben haben gerade die deutsche
community ja prinzipiell ist das projekt
unter programmieren punkt wdr maus punkt
de zu finden
falls ihr das mal ausprobieren wollte
das angucken wollte das haben wir ende
september gelauncht
zusammen mit dieser digital woche die im
kicker stattgefunden hat und wie wir
alle glaube ich wissen ist software
halten die fertig das heißt es war
irgendwie der stand wo wir gesagt haben
okay das können wir zu leisten da sind
lernspiele dabei zu dem zeitpunkt hatten
wir da sechs lernspiele drin
die sich mit den verschiedenen konzepten
beschäftigt haben jetzt nicht mit allem
aber so mit den grundlagen die man
irgendwie braucht um das irgendwie
erfolgreich einzusetzen entwickeln da
jetzt aber natürlich irgendwie noch dann
weiter um das noch besser zu machen wir
kommen gleich nochmal darauf zurück was
wir denn da noch hinzufügen
prinzipiell ist haben wir uns
entschieden auch irgendwie also wir
haben damit gehadert ab wann quasi
kinder das benutzen können auf welchen
an welchem alter und sind mit dem
kompromiss irgendwie da reingegangen
dass wir gesagt haben dass die
lesefähigkeit voraussetzen damit der das
nach oben offen gehalten werden kann
also dass wir hingehen können und sagen
wir können da alle blöcke die scratch
halt auch anbietet wo halt text drauf
steht auch anbieten damit sehr komplexe
spiele möglich sind also leute bauen da
irgendwie so mario jump'n'run mit mit
dieser blog blog programmiersprache und
da war unser ansatz zu sagen okay mit
text aber dafür ist er viel möglich auch
die lerninhalte die wir gebaut haben
sind im prinzip bisher animationen die
das erklären aber auch mit text dabei wo
wir sehr glücklich sind in der
vergangenheit da das scratch 20
was es jetzt lange zeit schon gibt flash
basiert ist war das nie möglich auf zum
beispiel ipads auszuführen
das natürlich schade weil diese blog
programmiersprache die regt eigentlich
sehr an da irgendwie touch geräte zu
für zu verwenden weil das halt so ein
drag drop ding ist die ganze zeit und da
sind ja eigentlich sehr glücklich dass
wir es jetzt schaffen konnten mit diesem
mit der mit sketch 30 als basis eine
html5 web irgendwie zu releasen dies
halt es möglich macht dass auf tablets
zu benutzen so dass die kinder dann halt
da das mit den fingern machen können das
ist er natürlich und das ist glaube ich
dann auch spaßiger wermelt augen ja auch
in unseren tests festgestellt mit
kindern dass zum beispiel das trackpad
von dem laptop zu benutzen für drag drop
noch sehr anspruchsvoll ist und
empfehlen auch generell das irgendwie
auch tablets zu nutzen oder
irgendwelchen convertible sie hat auch
einen touchscreen haben wir kommen
gleich noch mal so ein bisschen zu
unserer arbeitsweise aber prinzipiell
sind wir daran gegangen und haben gesagt
wir machen also wir haben quasi dem wdr
4 sprints verkauft bisschen nach nach
der scrum ausrichtung und gesagt wir
wollen nach und nach die plattform
soweit bringen dass wir sagen okay wir
können das so ließen im september
zwischen generationen haben wir immer
versucht an schulen das mit kindern zu
testen was wichtig ist und was uns auch
im prozess ganz viel learning beschert
hat weil wir halt tatsächlich annahmen
getroffen haben für die lernspiele die
wir entwickelt haben und für die
generellen aufbau der plattform die so
einfach nicht stimmten und die wir durch
das testing mit den kindern halt so
machen konnten dass es besser benutzbar
ist besser angenommen wird und das würde
ich immer auch immer empfehlen leuten
die sachen für kinder entwickeln einfach
zwischendrin der kinder dran setzen die
beobachten was sie denn damit tun und
daran an diesem feedback das besser
machen
das hat uns sehr viel gebracht genau
dazu kommen noch das geld für diese
entwicklung und auch da gab es auch noch
eine grafikagentur die damit daran
gearbeitet hat die kam aus dem
verjüngungs topf des intendanten oder so
ein bisschen auch innovation stop so ein
bisschen das war auch ganz glücklich
weil wir dadurch quasi auch so ein
bisschen ja ja wussten dass es gewisse
anerkennung hat das sehr schön
genauso sieht das ganze aus also man
sieht dass wir im prinzip scratch
genommen haben und es ist so ein
bisschen neben maus look and feel
angepasst haben
wir haben den bereich der mann kennt mit
dem coding blöcken und was neu ist ist
halt hier unten das fensterchen da
bekommt man halt immer die anweisung
wenn man da auf weiter klickt kriegt man
hat quasi eine schritt für schritt
anweisungen in diesem fall hat wie man
so ein wimmelbild baut wo hat man auf
jede einzelne figur draufklicken kann
und die macht dann immer was genau zu
den technischen hintergründen langer
langer kongresstag muss noch ein
bisschen austrinken genau die leute beim
mrt die dieses projekt momentan
entwickeln was wir gefragt haben ist
indirekt gebaut hängt irgendwie damit
zusammen das ist quasi das web framework
mittlerweile ist was alle benutzen so
dadurch gibt sehr sehr viele studenten
am erhalt auch in diesem media lab damit
helfen und das entwickeln
die kontron twitter liste ist da
ziemlich lang und wir haben quasi diese
shrek projekt genommen und basieren
darauf prinzipiell ist es so aufgebaut
dass tatsächlich eine relativ komplexe
plattform ist also man denkt das heißt
erst es nicht mal ein paar blöcke
zusammen klicken und dann bewegt sich da
irgendwie was klingt jetzt erstmal nicht
nach einem komplexen projekt aber
tatsächlich sind das sehr sehr viele
komplexe teile und auch unter projekte
die da mit rein spielen also was schon
länger gibt es diese diese
grundsätzliche funktionalität dass man
irgendwie mit blöcken eine bestimmte
logik aufbauen kann
das wird in ganz verschiedenen kontexten
benutzt ich glaube so kalliope roboter
dinge oder also es gibt verschiedene
hardware plattformen die das auch
benutzen um die zu programmieren weil es
halt eine sehr eingängige und sehr gut
auch erforschte erforschter weg ist um
irgendwie
naja für kinder den zugang zur technik
zu erleichtern
da gibt es also dieses projekt was ich
nur mit dieser logik durchblicke
beschäftigt dann hat scratch aber
tatsächlich auch diesen kreativen
anspruch mit drin so dass man einen
kompletten vector und pixelgrafik editor
eingebaut hat der irgendwie jegliche
freiheit kreativ gibt also man muss
nicht die vorgefertigten figuren so
nehmen sondern kann er alles mögliche
auch erschaffen drin
das sind auch unter projekte die
ziemlich komplex sind war das quasi halt
irgendwie nachgebautes paint und ein
nachgebautes inkscape natürlich alles
sehr runter gedampft aber trotzdem eine
komplexe sache ist wo die auch in
einzelprojekten da tatsächlich noch mal
sehr viel entwicklung angesteckt haben
und genau aus ketsch vm habe ich jetzt
hier auch auf das leid noch stehen das
ist quasi diese animations- library mit
der die hingehen und die figuren die man
für das projekt benutzt dann halt auch
irgendwie dinge tun lassen also das ist
halt auch irgendwie svg basiert und dann
gibt es ein svg länder hat er das innen
kann was verändert und so ist es halt
wirklich schon komplex und eigentlich
sehr schön dass es als web app trotzdem
alles möglich ist also auch so sachen
wie kann dann irgendwie die kamera
benutzen um irgendwie ein bild von sich
da zu integrieren und so sachen das ist
sehr spannend an der ganzen geschichte
und findet man wenn man sich dafür
interessiert auf die topten com / led
also live im kindergarten dass es deren
organisation würde die ganzen projekte
unter untergebracht sind und wo auch
viele leute in ihrer freizeit beitragen
was schönes
genau unsere scratch adoption also wie
haben wir das eigentlich gebaut das
ganze ding
max hatte schon gesagt wir haben das
gefolgt von formativ von der projekt gut
weil wir hatten das alleine so nicht
schreiben können auf keinen fall mit
vier leuten und in vier sprints das wär
halt komplett in so risch gewesen wir
haben angefangen bis zu folgen in der
alpha phase also wirklich als es noch in
den aller also ja die haben vor zwei
drei jahren angefangen aber wir haben im
märz das ganze märz habe ich das erste
mal gefolgt und das war auch ein
ziemliches abenteuer quasi das ganze zu
folgen als es noch wirklich in der
entwicklung war
sie hatten halt unsere deadline die
hatten ihre deadline und da haben wir
auch eine ganze menge daraus gelernt
genau wir haben teilweise halt auch vor
christus selber gestellt und für
unterkomponenten weil es einfach sonst
sich nicht realisieren ließ was wir
davor hatten irgendwie mit deren
entwicklungsprozess zu vereinen
ja unser größtes learning ich glaube aus
dem ganzen projekt upstream changes
integrieren ist sehr schwer und hat uns
auch ganz schön nerven gekostet immer zu
überlegen okay was wir gerade machen
lässt sich das überhaupt noch
integrieren mit den changes die die
gerade machen oder gibt es irgendwann
punkt wird es gar nicht mehr wo wir das
gar nicht mehr merken können wurde es zu
weit voneinander weg gegangen ist
genau wir haben halt wir haben das ganze
komplett design zusammen mit der agentur
machbar
die auch schon die maus app gemacht
haben und haben da haben im ganzen hat
dieses maus look and feel gegeben das
war uns sehr sehr wichtig dass es sich
anfühlt wie dem aus weil menschen der
maus sehr vertrauen und das ist was es
war uns immer sehr bewusst es ist halt
auch eine riesen verantwortung die man
damit nimmt aber gleichzeitig kann
können wir das glaube ich auch nutzen
weil wenn leute dem vertrauen und
gleichzeitig denke nur das internet und
programmieren aber die maus und die maße
mir vertraut und ich glaube was sie
macht es gut und wichtig dass man sich
dem er irgendwie offen gibt
genau was wir neu entwickelt haben haben
wir schon gesagt sind die lernspiele
das war für uns auch also wir haben vor
einem sketch workshops gemacht wir
wussten schon ungefähr wie lernen kinder
wie kann man kindern dinge beibringen
und ja aber haben da auch noch eine
ganze menge dazugelernt
ja der einzige wehmutstropfen den wir
wirklich haben es gibt es platz gibt es
ja die plattform wo leute ihre eigenen
projekte veröffentlichen können das
können wir leider nicht aus gründen des
jugend- und datenschutzes mit dem wdr
weil da eine ganze menge moderation
nötig wäre um sicherzugehen dass halt
keine bedenklichen inhalten da
tatsächlich auftauchen in den projekten
deswegen haben wir darauf verzichten
müssen ich sage noch ein bisschen was
dazu wer wir eigentlich sind wir haben
vor anderthalb zwei jahren war gegründet
bzw so offizielle gründung gab es
eigentlich sondern nicht sondern es war
so der chef der web technik ist zum chef
vom internet gegangen und hat gesagt
bevor ihr noch irgendwas passiert müssen
erst mal klären welche aufwände dieses
hecking studio oder im hörfunk überhaupt
verursacht und das hacking studio damit
waren wir gemeint paar leute die sich
zusammengeschlossen haben freie
journalistinnen entwicklerinnen
designerin leider noch ein bisschen
wenig da bräuchte man ein paar mehr
die inhouse im wdr dinge entwickeln
wollen
mit agilen methoden mit dem thema public
money public code also das was wir
machen das war viel härter auch bei
github online mit einem user zentrierte
ansatz wir machen daten journalistische
projekte wir haben etwas gemacht den
sportsfreund mit mdr wdr kooperation zu
den olympischen winterspielen im
frühjahr diesen jahres und halt web
sowie programmieren mit der maus und ja
wir sind ein kleines team und versuchen
so ein bisschen als gallisches dorf da
dem
dinge zu tun und haben so ein paar
projekte dieses jahr umsetzen können
genau das ist unsere vision für die
ganze geschichte wir wollen kinder
kinder spielerisch begeistern für das
thema programmieren und alles rund
drumherum für den bdr es wichtig dass
wir damit die selbstbestimmte
mediennutzung fördern also das selber
machen statt nur das reine konsumieren
der code ist wie wir schon oft gesagt
haben open source das heißt er kann viel
leisten genutzt angepasst und
weiterentwickelt werden
wir freuen uns auch über pulver quests
oder akkus oder wie auch immer genau und
2009 10 geht es weiter wichtig ist dass
er dass wir es geschafft haben mit
diesem kleinen projekt das wir erst mal
so prototypen mäßig angeboten haben zu
sagen
bewegt euch doch ein bisschen in diese
richtung und das ganze erstmal ein
versuchsballon ist aber im wdr auf sehr
fruchtbaren boden gefallen so dass die
auch verstanden haben dass sie selber
akteur im bereich digitale bildung sein
wollen so medienkompetenz und maker
spirit darauf eingestiegen sind
das heißt wir wollen material entwickeln
für lehrerin für kurse ags zum thema
schule wir haben schon erste workshops
anfang es wird lehrerin material
entwickelt werden jetzt im frühjahr
problem ist ich war an so einem zentrum
für lehrerinnenausbildung und habe 26
leute im raum gefragt wer von ihnen
könnte den programmierer mit der maus
überhaupt im unterricht nutzen und das
sind so dreieinhalb hände hoch gegangen
weil bei allen anderen fehlte entweder
das internet oder die passenden geräte
das heißt und was auch noch so ein
problem wahr ist dass das informatik
lungen unbekannt ist also das heißt die
die lehrerin haben das gefühl ja das ist
ja ganz schön dass die kinder da
irgendwas zusammenklicken aber was
lernen die dann daraus und dass sie halt
tatsächlich so grundlagen wie
verzweigungen schleifen variablen
kennenlernen
das ist denen nicht so ganz klar das
muss man ihnen erst mal erzählen und
auch dass so ein blog programmierung
durchaus vorteile hat weil sie halt
kinder deutlich weniger frustriert als
wenn die jetzt javascript lernen würden
und jedes semikolon irgendwie eine rolle
spielt oder so das muss man auch
tatsächlich irgendwie lehrer noch mal
viel
lehrerinnen noch einmal viel deutlicher
machen was lehrer wiederum ganz
besonders spannend finden sind alles was
dinge die zum lehrplan passen also wenn
ich mir was programmieren kann was mich
dann auf einmal 1 abfragt und ich lerne
damit das einmaleins
dann finden sie das super oder wir haben
mit meiner tochter habe ich einen lern
wörter spiel programmiert sind so lernen
wollte die sollen hier einfach ständig
abschreiben und irgendwas langweilig und
wir haben etwas geschrieben wo im sketch
irgendwie man dann diese wörter
abgefragt wird
und das wiederum ist auch was lehrer
irgendwie sehr wichtig finden oder wo
sie verstehen aha das bringt mir auch
was für meine unterricht die idee ist
dass wir für lehrerinnen module so eine
art stundenplan entwickeln
wahrscheinlich in form von lärmkarten so
dass sie halt rund um unsere lernspiel
herum noch einmal weitere übungen haben
so dass sie quasi kinder eine ganze
stunde mit 1 2 lernspielen beschäftigen
können und dann am ende so was wie sechs
unterrichtsstunden haben die sich mit
dem thema programmieren beschäftigen
können so eine kleine einheit
das ist gerade in der entwicklung wir
machen das zusammen mit magento die mct
heißt weil der wdr der sowieso schon
ganz viel mit arbeitet die machen das
ganze unterrichtsmaterial bei planet
schule
die werden auf jeden fall mitarbeiten
und wir auf falls es jemanden gibt der
interesse hat daran mitzugestalten und
ideen hat ihr könnt das gerne melden wir
sind auf twitter unter studio hecking
erreichbar
genau ich habe eben schon mal angedeutet
dass software nicht fertig ist und auch
in dem fall halt immer weiterentwickelt
werden soll so lange das irgendwie da
möglich ist in diesem projekt und dazu
zählen nicht nur bugfixes oder so
sondern halt auch dass wir prinzipiell
den feature umfang erweitern wollen
ein wichtiger punkt der im zusammenhang
mit dem lehrer material steht ist eine
art klassenzimmer modus da geht es darum
dass lehrer in materialien vorher
austeilen können innerhalb von scratch
also vorgefertigte projekte die man
weiter bauen soll
und dass die projekte von schülerinnen
im endeffekt über geräte hinweg zu
greifbar sind innerhalb dieses klassen
modus und die lehrerin sich das angucken
kann
das ist dingen dass auf jeden fall also
sind sehr zuversichtlich dass es
irgendwie passiert haben da erste pläne
zu und da gibt es halt auch irgendwie zu
sagen vom wdr dass wir das in der
richtung machen können
eine andere sache die auch in gesprächen
mit anderen leuten sehr wichtig als als
sehr wichtig sich herausgestellt hat ist
eine offline nutzung und natürlich auch
in schulen wenn da irgendwie kein
internet zur verfügung steht da dass
eine web app ist ist es natürlich erst
mal stark vom internet abhängig
die möglichkeiten die es dazu gibt eine
web-app offline verfügbar zu machen
werden wir dann in zukunft auch nutzen
das bedeutet wenn man die seite zum
beispiel auf dem auf dem ipad oder auf
einem android tablet einmal aufgerufen
hat und dann service walker greift dann
kann man die egal am ende hält oder
nicht immer aufrufen
das feature gibt es mittlerweile in den
browsern so dass wir das einfach machen
können das ist sehr nett weil das sehr
niederschwellig ist man muss einfach
runterladen oder irgendwas sondern auf
diese webseite auf und dann kann man die
immer benutzen dazu und was gottschald
tatsächlich mittlerweile auch tool wird
die werden mit hilfe von elektronen das
ganze als desktop für mac os linux
windows publisher so dass man quasi dann
auch ein herunterladbares geschichte hat
die wirklich man runterladen kann auf
dem stick ziehen kann auf einem rechner
der kerl hat gehen kann dass da
installieren kann und dann nutzen kann
natürlich nicht mit der möglichkeit die
spiele dann irgendwo im internet zu
speichern sondern halt auf dem lokalen
gerät da hat es aber zum beispiel auch
lustiger weise schon dateiformat quasi
etabliert was man als wirklich als datei
dann auch auf dem usb-stick rumtragen
kann also die voraussetzungen dafür sind
nicht schlecht und ich bin eigentlich
sehr glücklich dass wir durch diese web
da irgendwie sehr cross plattform
arbeiten können und das auf alle desktop
plattformen und durch den service werke
eigentlich auch auf den mobilen
plattform mittlerweile einfach so aus
rollen können das glaube ich sehr
hilfreich
und wir sind auch gefragt worden das war
auch was von der lehrerin carmen dass
sie das gefühl haben beim sketch auch
nicht so wahnsinnig bekannt ist so in
der breiten lehrer community ich glaube
alle die sich mit informatik
beschäftigen canons patch auch klar aber
jetzt so im bereich
es gibt den medienpass in nrw und da
gibt es so einen sechsten teil da geht
es um programmieren und modellieren und
das ist relativ leer da steht zwar
spreads irgendwie drin aber es ist halt
das angebot dessen das leder irgendwie
nutzen können ist relativ gering und die
vorstellung war zu sagen ja aber
programmieren mit der maus das ist schon
relativ hoch angesetzt und wir wollen
eigentlich was haben was noch davor
liegt also eher so was wo man einen
roboter links rechts gehen lassen kann
und also so ganz schritt für schritt wo
es auch klarer richtig und falsch gibt
und eine eindeutige lösungen und die
idee ist zu sagen ja vielleicht machen
wir eine variante davor das kam auch vom
vom wdr an uns heran weil es gibt die
sendung mit dem elefanten für vorschüler
sozusagen und die wollten gerne auch ein
programmieren mit dem elefanten machen
wir sind da noch nicht ganz fertig wir
haben zuerst die ideen aber wollten die
gelegenheit nutzen vielleicht mit euch
auch ins gespräch zu kommen weil es gibt
immer mal wieder leute die sich bei uns
melden und sagen ja programmieren mit
der maus schön und gut aber ich mache
weiter mit meiner tochter turner in
graphics weil ich finde dass das da
deutlicher irgendwie raus kommt
schrittweise zu programmieren und so und
also wenn wissen hier im sei vorhanden
das würden wir das gerne einsammeln oder
ideen was man da irgendwie machen könnte
rund ums thema programmieren mit dem
elefanten dasteht workshop dran deswegen
dürfen wir jetzt aufhören hier vom von
der bühne runter zu geben und irgendwie
mit euch ins gespräch zu kommen
ich werf mal kurz was ein weil wir dass
wir gerade dich gedacht haben
wir machen die nächsten beiden tage also
morgen des jungen hacker tag und am tag
darauf auch noch immer von 14 bis 16 uhr
in kitz pace einen workshop zu
programmieren mit der maus das heißt
einfach hinkommen im besten fall
irgendwie ein gerät mit touchscreen
mitbringen und dann sitzen da habe ich
glaube heute waren locker 20 kinder
irgendwie da am tisch herum wir haben
auch ein großes display und können mit
uns von uns irgendwie
mithilfe dann aber selbstständig ihre
projekte machen oder die lernspiele
machen wenn es noch nicht kennen das
projekt da seid ihr herzlich eingeladen
irgendwie mal vorbei zu kommen oder wenn
er auch über das projekt noch weiter mit
uns reden wollt sind wir da die nächsten
beiden tage von 14 bis 16 uhr oben im
kit space zu finden genau fragen
ich komme zu euch mit mikrofon
dankeschön super interessant ich bin
lehrerin und arbeite schon viel mit
scratch dieses denn mit den projekten
kann man die runterladen und dann quasi
eltern zeigen oder zu hause zeigen wenn
die kinder das machen wir haben jetzt
gerade vor dem kongress tatsächlich das
feature dazu fertig gestellt gestern in
der bahn
wir haben mittlerweile sowohl die
möglichkeit die projekte unter als auch
wieder hoch zu laden
ja danke weitere fragen traut euch
sonst frage ich einfach zurück wenn du
lehrerin bist und fiel mit scratch
arbeitest wir wollen ja lehrerin
material entwickeln gibt es was würde
sagen würdest das kannst du gut
gebrauchen das wär was was dir was
bringen würde ja auf alle fälle also was
viel hilft sind arbeitsblätter wo man so
ein bisschen schritt für schritt
vorgehen kann um einfach ein bisschen zu
differenzieren dass man sagt die die
relativ gut alleine los laufen können
die haben so ein bleibt entweder digital
oder vor sich liegen mit so einer
schritt-für-schritt-anleitung und die
ein bisschen mehr unterstützung brauchen
da sitzt man dann daneben also das hilft
tatsächlich sehr viel und ich weiß nicht
ob man sich anmelden muss auf eurer
seite oder wie man das einfach drauf los
legen das ist sowieso schon sehr
hilfreich
das ist nämlich der größte zeitfaktor
bis alle mal angemeldet sind bei scratch
dann ist die stunde vorbei so platz für
weitere fragen wie aus dem publikum
sonst hätte ich noch eine ob hier
vielleicht eine schöne vorstellung ist
es irgendwie interessant in so einer
alten institutionen wie dem wdr zu
erarbeiten damit sowas vergleichsweise
neu hinzukommen habt ihr was besonderes
erlebt bei dem versucht sozusagen diese
medien dort hinein zu tragen
also ich kann mir gut vorstellen dass
das auch so nicht einfach gewesen uns zu
sagen wir machen jetzt programmieren und
das sagen leute näher wir machen noch
eine sendung was hat das denn
miteinander zu tun
das war interessanterweise nicht so
schwierig tatsächlich weil die da schon
in die richtung unterwegs waren also es
gab ganz viele überlegungen schon rund
um diesen digital tag im kika den sich
ja auch irgend jemand ausgedacht hatte
und die maus selber hat halt auch
gedacht sie will für sich einen ansatz
finden und sie haben mehrere auch maus
geschichten dazu gemacht es gibt den
ganzen alten filmen wie funktioniert das
internet so halt auch nicht aber älter
sie haben jetzt einen neuen film gemacht
zu wie funktioniert eine suchmaschine
mit so schwimmern crawler
ja ich glaube in der stuttgarter
stadtbibliothek oder so das heißt das
sind sachen die jetzt sukzessive
veröffentlicht werden zu dem zeitpunkt
als programmieren mit der maus gelauncht
wurde
haben sie auch schon erklärt film
gemacht wie funktioniert vr so rund um
den kölner dom herum
dh da waren diese themen waren schon da
das heißt man kam nicht so komplett neu
dahin wobei die maus leute da teilweise
auch anders drauf waren als andere teile
des westdeutschen rundfunks also da ist
halt auch irgendwie gibt es unterschiede
also da waren die maus leute an manchen
stellen schon weiter
schwieriger ist glaube ich immer diese
konstruktion dass wir jetzt zu dritt als
freie mitarbeiter das machen wollten und
keine agentur gründen wollten und keine
firma sind und auch also dieses in haus
und agil
das waren alles sachen wo man sich so
ein bisschen darauf einlassen musste wo
auch teilweise relativ schwierig war das
überhaupt einzukaufen also der der
einkauf im wdr ist darauf nicht
vorbereitet dass man kein keine firma an
der stelle ist also dass das waren eher
so verwerfungen sozusagen und ein
bisschen herausforderung war noch
irgendwie dass die agentur machbar die
das design gemacht hat die saßen sitzen
in kassel
da muss man auch so ein bisschen gucken
wie man zusammenarbeitet und ja aber so
also grundsätzlich ist die idee und das
verständnis schon da ich glaube womit
man sich noch ein bisschen noch schwerer
tut ist die die eigentliche vermarktung
weil die halt relativ auf so eine
sendung hin arbeiten und dann macht
irgendwie doof und dann hat man auch
irgendwie relativ große aufmerksamkeit
aber so ein projekt wie programmieren
mit der maus ist halt auch in maus
begriffen erstmal nische weil
programmieren halt irgendwie an alle
kinder und geradeaus publikum ist ja
eher medien skeptisch also oder
zumindest was die eigenen kinder angeht
und da muss man da tatsächlich noch was
tun und das ist glaube ich das was ich
noch ein bisschen entwickeln muss man
das man halt dran bleiben muss dass man
das publikum dafür auch finden muss und
dass es nicht so ist weil die maus wird
halt auch so relativ gut runter geladen
weil es die maus ist und weil man von
dieser großen marke kommt
so weitere fragen ja ich sehe eine halbe
hand ich glaube ist eine ganz okay ja so
was du gerade gesagt hast medien skepsis
also ich denke mal deutschland ist da
auch noch mal speziell gibt es
vergleiche mit anderen also ich weiß zum
beispiel dass in england bbc die sind da
viel oder schon wesentlich länger
aktiver also das was wir jetzt hier
machen es glaube ich da sind andere
schon länger dran und da kennen wir da
andere länder die quasi auch wie england
da vorreiter sind bei solchen themen
oder oder wie ist das jetzt mit anderen
im vergleich oder mehr also prinzipiell
kommen das projekt sketche aus den usa
und da es auch irgendwie ja bekannt dass
die schon sage ich mal in den 70er 80er
jahren angefangen haben ihre ganzen
naturwissenschaftlichen studiengänge
sehr zu unterstützen da leute rein zu
kriegen und ich glaube das merkt man da
also das merkt man auch an dem was das
mrt so macht und wie dass diese dinge
macht die haben wir ja schon für scratch
selber ich bin nicht ganz sicher wann
das original entstanden ist aber ich bin
mir schon relativ sicher dass es
irgendwie 2007 erst okay aber die haben
halt sehr lange in ihrem media lab in
ihrem live long kindergarten daran
geforscht wie sie digitale bildung
irgendwie verwirklichen können also auch
tatsächlich aus der akademischen
perspektive aber dann auch einfach
studien mit kindern wie lernen die denn
und man sich das ja mittlerweile also
überall diese diese blog geschichte hat
sich halt total etabliert und das ist
auch sehr schön und ich denke schon dass
amerika mit seinem
naturwissenschaftlichen schwerpunkt in
den in den unis da schon irgendwie eine
gewisse gewissen grundstein gelegt hat
aber wir hatten tatsächlich jetzt keinen
großartigen austausch mit anderen
europäischen ländern oder so wobei also
ich weiß nicht die das bildungssystem in
deutschland ich weiß auch nicht ob das
so vergleichbar ist aber wir haben uns
halt erstmal mit scratch als auch
medienpädagogische grundlage
auseinandergesetzt was ja auch irgendwie
sehr hilfreich ist weil
die viele überlegungen schon gemacht
haben und man sich sehr gut daran
orientieren kann
das war denke ich mal auf jeden fall
sehr hilfreich also es war natürlich
jetzt keine studie von null wie kann man
kindern programmieren beibringen schon
basiert auf scratch hat uns aber sehr
geholfen dass innerhalb von ein paar
monaten irgendwie fertig zu stellen
wobei das die skepsis auch nicht soweit
nimmt also man merkt schon dass in dem
moment wenn spreads überhaupt kein
begriff ist und dann kannst du noch zehn
mal erzählen dass es aber eine weltweite
community gibt und dass auf der ganzen
welt informatik grundlagen so vermittelt
werden
das heißt irgendwie einer deutschen
lehrerinnenausbildung wie noch nicht so
wahnsinnig viel genau so wie wenn du
kommst und sagt aber dann ist es auch
irgendwie man immer noch nicht wirklich
so dass dann gesagt wird okay das mag
irgendwie gut sein sondern ich habe dass
er so erlebt dass es erst mal darum geht
okay wir haben ein curriculum und wir
haben die und die ideen die wir
irgendwie so haben wollen und wie passt
das dazu uns dass das ist halt so da
muss man sich eine gewisse sachen auch
einfach anpassen die in deutschland so
funktionieren
und ich ehrlich gesagt auch gar nicht
weiß ob das also ich erlebe das
irgendwie meine tochter geht in die
dritte klasse und ich weiß dass da der
der alltag auch relativ vollgestopft ist
weil das jetzt ein bisschen klingt wie
lehrerin bashing habe ich überhaupt
nicht vor sondern da ist halt wenig
platz also und ich habe auch immer
versucht irgendwie auch den wdr dahin zu
bewegen zu sagen mach doch was im
offenen ganztag oder so weil da ist das
problem umgekehrt du hast nicht ein
total voll gestopften tag sondern
haushalt kinder da und hat erstmal muss
zurzeit rumkriegen oder muss diese zeit
sinnvoll füllen und da versuchen wir
auch so ein bisschen hinzuarbeiten dass
es halt mehr engagement auch irgendwie
außerschulisch gibt dass man sich damit
noch mal beschäftigt weil es halt gar
nicht mal so einfach ist das in dieses
grundschule in den grundschulen lehrplan
irgendwie noch zusätzlich
reinzuquetschen so weitere wortmeldung
zum programmieren mit der maus nicht
dann bitte ich für partielle waalkes und
christine noch warum einen herzlichen
applaus
[Applaus]
[Musik]